腳踏實地學習

申請成功校系:台北科技大學機械工程系
給學弟妹的話: 國小、國中的我,成績不是特別理想,我不曉得為什麼,總是在課業方面超越不了其他同學;而在高工時期,卻是有著卓越過人的學習能力,我想主要的關鍵應該是在於有腳踏實地學習的原因吧!

以下就是我的學習經驗與歷程。

●高工時期讀書的祕訣及計畫
        其實讀書這方面也沒什麼訣竅,最重要的是在於自己要不要讀而已,再來就是讀書方法。自己要不要認真讀書,只是在於一念之間,因為每個人的周遭有太多的誘因使得自己無法專心,譬如:玩電腦遊戲、看電視、小說及漫畫等等,這些都是絕大部份學生們的最愛,也是最難克制不去接觸的;而對我來說,除了看電視,其它的都不太有興趣,但在空餘的時間,我常去做球類的運動,藉以放鬆緊繃的心情。

        在準備課業方面,我認為上課專心聽講是非常重要的,因為最基礎、正確的觀念,往往是從上課聽講中建立起來的,如果上課只知用混的卻又想建立正確的觀念,我看是神仙也幫不了你。學校每次的小考我都是全力以赴,把該科的範圍徹徹底底地看一次,就把它視為大考一般,當你在考試做題目時,我相信應該是會做的得心應手才是,而最終的努力成果就呈現在成績上。但好處不只是如此,當你面對期考時,我相信各學科所要考的範圍加起來是極為廣泛的,相對的要把每科準備的很周全是不容易的事情,但是因為你之前已看過,我相信印象都還是存在,所以到時候只需要做複習的功夫。

        在複習課業方面,有些是要計算,而有些是用口頭去背的,我都會先安排好那一天要複習哪幾科,需要計算的部分會優先複習,把每個題目都算過,加深印象,不會那麼容易就忘記;至於要背的科目,我會安排在考試的前一、兩天,但是一天所謂份量要適當,如果太多只會逼著自己匆促的讀完,反而變的不夠徹底,所以先決要看自己安排行程的功力。

        記得在高二下學期期末時,輔導室舉辦一個升學座談會,邀請當年參加申請及推薦甄選考上的學長,所談的內容就是他們讀書計畫與考試經驗,還有一些建議學弟妹的話。學長提到在高二升高三的暑假,最好不要去打工,這是最需要衝刺的一段時間,絕對不要白白的流失掉這兩個月的光陰;聽了他們的經驗後,我立下決心,開始衝刺,告訴自己一定要把推薦甄選所要考的科目好好的看一次,於是在暑假一開始,就自己擬定了一份進度表,之後每天就像上課一般,準時到圖書館報到,按照自己的進度複習,或許都是獨自一個人去的關係,所以讀的效率還不錯。

        我認為只要抱持積極、認真的心態,應該是沒有很必要到補習班去,除非是很決心要跟著補習班的進度,因為補習班上課的時間很長,自己能夠善用的時間幾乎被佔據,也因此有會有反效果的狀況。

        在高一、二的時候,部分同學每次補習要到晚上十點多才回到家,可以說沒有太多充分的空閒時間來應用於課業方面,事倍功半的效果,導致隔天上課時精神不繼,該注意聽的反而沒聽到,錯失了學習的良機;我則是利用同學補習的時間,自己在家裡看書和寫作業,很少超過午夜才睡的,所以生活作息很正常,自然上課就很有精神。

        有充足的睡眠是極為重要的,如此一來有助於記憶力的加強,使自己所背的東西不會那麼容易忘記。況且,將來在學的成績對於升學的影響是極為重大的,若是重心放在補習班而不在學校,在補習班的成績就算是再好,我相信對升學也是沒有助益的。

        孔子曾經說:「三人行,必有我師焉。」這就是我的求學態度,希望能順利進入大學就讀,在課業上要努力用功,遵從教授們的諄諄教誨加倍認真學習,虛心接受別人建設性的批評,截長補短,並不斷擴大自己的視野,我想這是適應多采多姿大學生活最好的方法。

●以下是我未來學涯的讀書計畫: 
一、在這工商發達的社會,電腦是一個必備的工具,而從前在高工時,對於電腦方面接觸不精,所以希望進入台北科技大學後,能夠多學習有關於電腦方面的課程。
二、充實英文實力:在這四年中,我要多閱讀一些英文報章雜誌、多聽空中英語教學,並多與外國人交談,以增進自己的聽、說、讀、寫的能力。
三、古人說:「生有涯、學無涯。」我要抱著虛心認真的態度去學習,希望能在機械專業領域上有更深入的學習;多做些實驗,並學習用電腦分析實驗出來的數據,將之應用於日常生活中。
四、多參加登山郊遊、公益性的社團,社團是大學生活中不可或缺的一環,不僅可以增廣見聞也可以服務人群,這是我心所嚮往的。
五、希望透過建教合作,能利用寒、暑假將在學校所學的理論實際應用,而畢業後,公司也可直接選用所要的人才,可節省職業訓練的費用,以發揮人盡其才的功效。

●推甄及申請入學的經驗
        無論是在推甄或是申請,面試為大多數學校所採用的一種考試方式,其成績往往總成績的40%~50%左右;因為經由主考教授和考生面對面的問答中,可以知道考生的個性和臨場的應變能力。藉此過程中,考官提出一些專業知識和日常生活的問題來瞭解學生的程度,以及是否能融會貫通,學以致用。
我本身有參加台北科技大學機械工程系申請入學及推薦甄選的面試,很幸運的兩個都成功了。推薦甄選及申請入學包括書面資料及面試兩大部分,而書面資料的內容以自傳、讀書計畫及特殊表現的相關資料為主,所以在高一、高二時,最好能多參加學校所舉辦的競賽及活動,你得到越多的獎狀,相對的就得到越多日後升學的籌碼,尤其是校外的競賽活動,對於升學的幫助更大。
        這些書面資料最好把它製作成一本書,外面加裝精美封面,製作的越漂亮,看的人也就越舒服,最好是能將你的各種表現。用電腦製作表格,使教授一看就能很清楚的瞭解,你在學校裡有什麼表現。

        記得高三時,為了考取乙級證照,在放學之後就留在學校裡練習,練習到晚間十點多才回到家,就這樣持續了一個月的時間。回想起當初感觸良多,現在感覺起來真的是很辛苦,練習完回到家之後已經疲憊之堪,所以沒讀到什麼書就睡了,而且那時候又是準備推薦甄選的非常時期,可以說那一個月的時間,複習都沒有什麼進展,還好皇天不負苦心人,最終順利考取乙級證照,沒有讓自己白白浪費這一個月來的練習。

        我認為在每件事中,只要肯下功夫,很少有無法完成的事情。此外書面資料也包含了在校的成績,在校成績越好,學校方面也就越肯定你的實力,錄取的機會也就大了許多,所以在關鍵的高一、高二就要爭取好的成績,等到高三時就太遲了。

●面試大公開
        面試題目的準備,我主要還是依賴學校提供的考古題。自我介紹的部份,最好是中英文都準備,反覆不斷的用口頭練習,注意自己的咬字、速度及最重要的笑容,可以請家人或是同學幫你模擬一次,瞭解自己的問題在哪裡。而申請面試的經過,總共分為兩站,兩站有兩位教授,各站時間約五分鐘。
第一站主要是測驗學生的英文表達能力,如果教授用英文詢問,學生務必要用英文回答,要是聽不懂題目時,教授也會再重覆一遍或是用簡略的中文提示你,所以在準備面試時,一定要把英文的自我介紹或是校園的環境、科介紹給背起來,這樣的話,面試被問到時才能對答如流,而得到教授的青睞。問一些關於日常的事情,這些問題只要事前有準備,加上臨場適時的發揮,回答並非難事。

主考教授常問問題如下:
一、用英文自我介紹。
二、用英文回答問題「最難忘的事」。
三、父母的職業
四、個人的日常生活狀況
五、對自己的人生觀

第二站則是問測驗學生的專業知識和生活基本常識的認知,通常問的都不會很艱深,所以平時就須熟讀專業科目的話,想必面試時必定可輕易過關。
問題如下: 
一、何謂濃縮果汁?
二、冷氣和冰箱有何不同?
三、何謂溫室效應?
四、汽車有那些機構?
五、何謂「靜不定樑」?
六、你現在上實習課做鉗工所使用的量具為何?精度到幾條? 
七、樑所受到的破壞應力有哪些? 
八、冰箱的心臟是什麼? 
九、請述說汽車底部有哪些構造? 
十、質量10kg、高度10m求位能?(注意單位) 
十一、R、V三者之關係?(電學) 
十二、水的密度、比熱、汽化熱為何?(注意單位) 
十三、使用過什麼軟體程式?
十四、92、95、98無鉛汽油的區別在那裡?

在經過面試之後,我才真正發覺,其實準備重點不在於如何克服緊張,因為教授們是用很輕鬆的方式與你聊這些問題,所以重點是在於自己是否了解這些問題。但是所問的不一定包含自己所學的方向,最好是每種事物都能試著去瞭解。

推甄的面試過程,同樣的有四位教授,

第一站有二位教授所問的是有關物理和數學方面,問題有: 
一、桌上畫有一圓,可以用什麼方法找取圓心?
二、夏天吹電扇很涼爽,是不是室溫降低了?
三、從地面上挖一洞通至地球另一端,不考慮核心溫度,一石頭掉進洞裡落下
路徑是如何?

第二站則是有兩位教授,所問的是有關於專業方面的問題,問題有: 
一、鑄鐵和鑄鋼如何分別?
二、圖面是由那三種要素構成?
三、第一角法和第三角法有何不同?

面試結束之後才發覺,教授們所出的問題與申請時截然不同。如果想再面試時取得高分,就得有極佳的臨場反應,才不會發生被問到不會的就愣在一邊;還有英文方面則是一向備受重視的,所以只要有好的英文能力,不管是在面試或是在將來職場上的考試,這將是獲得勝利的主要關鍵所在。

●Trust me.You can make it !
將來的升學管道是多元化的,不再是以聯考的分數來決定一切,主要是在學校裡的表現,所以只要好好的展現自己的才能和學識,把最好的一面呈現出來,我相信你也可以像我一樣,順利考取心目中的理想學校。

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