腳踏實地學習
申請成功校系：台北科技大學機械工程系
給學弟妹的話： 國小、國中的我，成績不是特別理想，我不曉得為什麼，總是在課業方面超越不了其他同學；而在高工時期，卻是有著卓越過人的學習能力，我想主要的關鍵應該是在於有腳踏實地學習的原因吧!
以下就是我的學習經驗與歷程。
●高工時期讀書的祕訣及計畫
其實讀書這方面也沒什麼訣竅，最重要的是在於自己要不要讀而已，再來就是讀書方法。自己要不要認真讀書，只是在於一念之間，因為每個人的周遭有太多的誘因使得自己無法專心，譬如：玩電腦遊戲、看電視、小說及漫畫等等，這些都是絕大部份學生們的最愛，也是最難克制不去接觸的；而對我來說，除了看電視，其它的都不太有興趣，但在空餘的時間，我常去做球類的運動，藉以放鬆緊繃的心情。
在準備課業方面，我認為上課專心聽講是非常重要的，因為最基礎、正確的觀念，往往是從上課聽講中建立起來的，如果上課只知用混的卻又想建立正確的觀念，我看是神仙也幫不了你。學校每次的小考我都是全力以赴，把該科的範圍徹徹底底地看一次，就把它視為大考一般，當你在考試做題目時，我相信應該是會做的得心應手才是，而最終的努力成果就呈現在成績上。但好處不只是如此，當你面對期考時，我相信各學科所要考的範圍加起來是極為廣泛的，相對的要把每科準備的很周全是不容易的事情，但是因為你之前已看過，我相信印象都還是存在，所以到時候只需要做複習的功夫。
在複習課業方面，有些是要計算，而有些是用口頭去背的，我都會先安排好那一天要複習哪幾科，需要計算的部分會優先複習，把每個題目都算過，加深印象，不會那麼容易就忘記；至於要背的科目，我會安排在考試的前一、兩天，但是一天所謂份量要適當，如果太多只會逼著自己匆促的讀完，反而變的不夠徹底，所以先決要看自己安排行程的功力。
記得在高二下學期期末時，輔導室舉辦一個升學座談會，邀請當年參加申請及推薦甄選考上的學長，所談的內容就是他們讀書計畫與考試經驗，還有一些建議學弟妹的話。學長提到在高二升高三的暑假，最好不要去打工，這是最需要衝刺的一段時間，絕對不要白白的流失掉這兩個月的光陰；聽了他們的經驗後，我立下決心，開始衝刺，告訴自己一定要把推薦甄選所要考的科目好好的看一次，於是在暑假一開始，就自己擬定了一份進度表，之後每天就像上課一般，準時到圖書館報到，按照自己的進度複習，或許都是獨自一個人去的關係，所以讀的效率還不錯。
我認為只要抱持積極、認真的心態，應該是沒有很必要到補習班去，除非是很決心要跟著補習班的進度，因為補習班上課的時間很長，自己能夠善用的時間幾乎被佔據，也因此有會有反效果的狀況。
在高一、二的時候，部分同學每次補習要到晚上十點多才回到家，可以說沒有太多充分的空閒時間來應用於課業方面，事倍功半的效果，導致隔天上課時精神不繼，該注意聽的反而沒聽到，錯失了學習的良機；我則是利用同學補習的時間，自己在家裡看書和寫作業，很少超過午夜才睡的，所以生活作息很正常，自然上課就很有精神。
有充足的睡眠是極為重要的，如此一來有助於記憶力的加強，使自己所背的東西不會那麼容易忘記。況且，將來在學的成績對於升學的影響是極為重大的，若是重心放在補習班而不在學校，在補習班的成績就算是再好，我相信對升學也是沒有助益的。
孔子曾經說：「三人行，必有我師焉。」這就是我的求學態度，希望能順利進入大學就讀，在課業上要努力用功，遵從教授們的諄諄教誨加倍認真學習，虛心接受別人建設性的批評，截長補短，並不斷擴大自己的視野，我想這是適應多采多姿大學生活最好的方法。
●以下是我未來學涯的讀書計畫：
一、在這工商發達的社會，電腦是一個必備的工具，而從前在高工時，對於電腦方面接觸不精，所以希望進入台北科技大學後，能夠多學習有關於電腦方面的課程。
二、充實英文實力：在這四年中，我要多閱讀一些英文報章雜誌、多聽空中英語教學，並多與外國人交談，以增進自己的聽、說、讀、寫的能力。
三、古人說：「生有涯、學無涯。」我要抱著虛心認真的態度去學習，希望能在機械專業領域上有更深入的學習；多做些實驗，並學習用電腦分析實驗出來的數據，將之應用於日常生活中。
四、多參加登山郊遊、公益性的社團，社團是大學生活中不可或缺的一環，不僅可以增廣見聞也可以服務人群，這是我心所嚮往的。
五、希望透過建教合作，能利用寒、暑假將在學校所學的理論實際應用，而畢業後，公司也可直接選用所要的人才，可節省職業訓練的費用，以發揮人盡其才的功效。
●推甄及申請入學的經驗
無論是在推甄或是申請，面試為大多數學校所採用的一種考試方式，其成績往往總成績的４０％～５０％左右；因為經由主考教授和考生面對面的問答中，可以知道考生的個性和臨場的應變能力。藉此過程中，考官提出一些專業知識和日常生活的問題來瞭解學生的程度，以及是否能融會貫通，學以致用。
我本身有參加台北科技大學機械工程系申請入學及推薦甄選的面試，很幸運的兩個都成功了。推薦甄選及申請入學包括書面資料及面試兩大部分，而書面資料的內容以自傳、讀書計畫及特殊表現的相關資料為主，所以在高一、高二時，最好能多參加學校所舉辦的競賽及活動，你得到越多的獎狀，相對的就得到越多日後升學的籌碼，尤其是校外的競賽活動，對於升學的幫助更大。
這些書面資料最好把它製作成一本書，外面加裝精美封面，製作的越漂亮，看的人也就越舒服，最好是能將你的各種表現。用電腦製作表格，使教授一看就能很清楚的瞭解，你在學校裡有什麼表現。
記得高三時，為了考取乙級證照，在放學之後就留在學校裡練習，練習到晚間十點多才回到家，就這樣持續了一個月的時間。回想起當初感觸良多，現在感覺起來真的是很辛苦，練習完回到家之後已經疲憊之堪，所以沒讀到什麼書就睡了，而且那時候又是準備推薦甄選的非常時期，可以說那一個月的時間，複習都沒有什麼進展，還好皇天不負苦心人，最終順利考取乙級證照，沒有讓自己白白浪費這一個月來的練習。
我認為在每件事中，只要肯下功夫，很少有無法完成的事情。此外書面資料也包含了在校的成績，在校成績越好，學校方面也就越肯定你的實力，錄取的機會也就大了許多，所以在關鍵的高一、高二就要爭取好的成績，等到高三時就太遲了。
●面試大公開
面試題目的準備，我主要還是依賴學校提供的考古題。自我介紹的部份，最好是中英文都準備，反覆不斷的用口頭練習，注意自己的咬字、速度及最重要的笑容，可以請家人或是同學幫你模擬一次，瞭解自己的問題在哪裡。而申請面試的經過，總共分為兩站，兩站有兩位教授，各站時間約五分鐘。
第一站主要是測驗學生的英文表達能力，如果教授用英文詢問，學生務必要用英文回答，要是聽不懂題目時，教授也會再重覆一遍或是用簡略的中文提示你，所以在準備面試時，一定要把英文的自我介紹或是校園的環境、科介紹給背起來，這樣的話，面試被問到時才能對答如流，而得到教授的青睞。問一些關於日常的事情，這些問題只要事前有準備，加上臨場適時的發揮，回答並非難事。
主考教授常問問題如下：
一、用英文自我介紹。
二、用英文回答問題「最難忘的事」。
三、父母的職業
四、個人的日常生活狀況
五、對自己的人生觀
第二站則是問測驗學生的專業知識和生活基本常識的認知，通常問的都不會很艱深，所以平時就須熟讀專業科目的話，想必面試時必定可輕易過關。
問題如下：
一、何謂濃縮果汁？
二、冷氣和冰箱有何不同？
三、何謂溫室效應？
四、汽車有那些機構？
五、何謂「靜不定樑」？
六、你現在上實習課做鉗工所使用的量具為何？精度到幾條？
七、樑所受到的破壞應力有哪些？
八、冰箱的心臟是什麼？
九、請述說汽車底部有哪些構造？
十、質量１０ｋｇ、高度１０ｍ求位能？（注意單位）
十一、R、V三者之關係?(電學)
十二、水的密度、比熱、汽化熱為何？（注意單位）
十三、使用過什麼軟體程式？
十四、９２、９５、９８無鉛汽油的區別在那裡？
在經過面試之後，我才真正發覺，其實準備重點不在於如何克服緊張，因為教授們是用很輕鬆的方式與你聊這些問題，所以重點是在於自己是否了解這些問題。但是所問的不一定包含自己所學的方向，最好是每種事物都能試著去瞭解。
推甄的面試過程，同樣的有四位教授，
第一站有二位教授所問的是有關物理和數學方面，問題有：
一、桌上畫有一圓，可以用什麼方法找取圓心？
二、夏天吹電扇很涼爽，是不是室溫降低了？
三、從地面上挖一洞通至地球另一端，不考慮核心溫度，一石頭掉進洞裡落下
路徑是如何？
第二站則是有兩位教授，所問的是有關於專業方面的問題，問題有：
一、鑄鐵和鑄鋼如何分別？
二、圖面是由那三種要素構成？
三、第一角法和第三角法有何不同？
面試結束之後才發覺，教授們所出的問題與申請時截然不同。如果想再面試時取得高分，就得有極佳的臨場反應，才不會發生被問到不會的就愣在一邊；還有英文方面則是一向備受重視的，所以只要有好的英文能力，不管是在面試或是在將來職場上的考試，這將是獲得勝利的主要關鍵所在。
●Trust me.You can make it !
將來的升學管道是多元化的，不再是以聯考的分數來決定一切，主要是在學校裡的表現，所以只要好好的展現自己的才能和學識，把最好的一面呈現出來，我相信你也可以像我一樣，順利考取心目中的理想學校。